随着互联网+时代的到来,网络信息技术已席卷各个行业。新媒体技术的蔓延,让曾经遥不可及的电视台系统轻松进入校园。校园电视台不仅可以作为对内对外交流较直观便利的窗口,树立学校自身形象,打造学校教师学生家长互动的信息平台,更能作为课堂的延伸,成为校园教育的一个环节。通过视频节目的制作,可以培养学生的动手能力和沟通交流能力,达到素质教育的目的,同时也丰富了学校的校园生活。
校园电视台将校园网、内部有线电视网联通,实现在各办公室或教室内的终端计算机上可以直接收看教学过程的现场直播,各教育频道的实时节目,内部视频服务器上已录制保存的节目,和校园电视台播放设备播放的音像资料,亦可在各教室的电视上收看相关节目,必要时还可实现对互联网上直播相关节目。以期达到视频教学高效传输,为教师学习提供较完善的信息网络系统。
校园文化E时空----校园电视台系统随着现代教育事业的不断发展,为了适应素质教育、新课程改革的要求,开放性、交互式的多媒体视频教学逐步被应用到教学实践中。数字化校园网络电视台的建立变得尤为重要,它可以提高学生自主探究、创新学习的能力,开阔学生的视野;在教师、学生之间建立起一个互动式的视像网络教学平台。该系统功能强大,可满足客户多方面的需求功能简介1、录制精品课程,分享优质教学视频2、严冬酷暑,师生不用集体去操场,在室内就能完成校长精神传达3、恶劣天气,网络在线课程,停课不停学,充分调动学生积极性4、在线家长会,随时了解孩子在校动态5、校庆、运动会、文艺演出实时直播灯光系统概述面光方面演播室的面光一般布得较低平,尽量避免产生主持人身上的初级投影。因为蓝箱反射光作用于阴影,通过计算机处理后,此阴影将会被色键器的蓝消除电路消除,从而影响输出的前景(主持人)的图像质量。演播室不建议加主光源,因为如果使用不当,可能出现投影环境的逻辑错误,而出现实际光源与虚拟光源的不一致性。另外,主光源在蓝箱上产生的次级投影也会影响计算机的图像处理。